1交換游戲、體驗大家一起玩玩具的快樂。
　　2、懂得玩別人的玩具,要先征得別人的同意;能與同伴友好地一起玩。
　　活動準備:
　　1、幼兒自帶一件玩具。
　　2、大皮球
　　3、創(chuàng)設玩具出租屋,將幼兒帶來的玩具放在一起。
　　活動過程:
　　1、交流介紹:
　　幼兒介紹自帶的玩具,邊介紹邊示范玩。
　　幼兒嘗試經(jīng)不同的玩具歸類,如電動玩具、長毛絨玩具等。
　　2、交換玩耍:
　　幼兒自由玩耍,交流玩耍的情況:你們在玩玩具時有什么問題嗎?
　　教師隨機讓幼兒討論:想玩別人的玩具,應該怎么辦?
　　交流一些借玩具的禮貌用語。
　　師生小結:要玩別人的玩具,先要有禮貌,征得對方的同意后才能拿,并要有禮貌地說謝謝。
　　幼兒多次交換玩具,大家一起玩。
　　表揚能主動交換玩具及一起玩的孩子。
　　活動二:交換玩具玩(藝術、語言)
　　活動目標:
　　1、有興趣地學唱歌曲,體驗交換玩具玩的快樂。
　　2、能續(xù)編出不同玩具名稱的歌詞,發(fā)揮想象力。
　　活動準備:
　　1、幼兒自帶一件玩具
　　2、音樂磁帶
　　請大班幼兒表演情景《交換玩具玩》
　　活動過程:
　　1、欣賞情景表演《交換玩具玩》:
　　哥哥姐姐在干什么?
　　他們是怎么玩玩具的?
　　他們玩得高興嗎?
　　為什么會這么高興?
　　再一次欣賞表演。
　　2、欣賞并學唱歌曲:
　　幼兒一邊欣賞表演一邊欣賞教師演唱歌曲:
　　我把哥哥姐姐玩玩具的事情編成了一首好聽的歌,你們聽聽歌里唱了些什么?
　　幼兒分成兩組,一組幼兒跟哥哥唱,一組跟姐姐唱,然后輪換。
　　幼兒兩兩結對,邊唱邊自由表演。
　　3、嘗試續(xù)編歌詞:
　　你們有哪些玩具也可以和小朋友交換玩呢?
　　請兩名幼兒交換玩玩具,大家一起編唱不同玩具名稱的歌詞。